АККРЕДИТАЦИЯ В РК: ДОСТИЖЕНИЯ И ПУТИ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ

Нурашева К.К., д.э.н., профессор кафедры "Бизнес и коммерциализация", советник ректора ЮКГУ имени М.О.Ауэзова

Цели устойчивого развития экономики Казахстана невозможно достичь без совершенствования системы высшего образования. Нужны высококлассные инженеры, конструкторы, управленцы, юристы, учителя для реализации программ индустриально-инновационного развития. При этом специалисты должны показывать прорывные результаты в своей профессиональной деятельности. А для этого необходимы кадры нового поколения. И здесь первостепенная роль отводится аккредитации учебных заведений.

Следует отметить, что с момента введения в Казахстане процедуры аккредитации кардинально повысился уровень научно-образовательного процесса в ВУЗах, выросла академическая культура педагогического труда. К успешным моментам следует отнести:

 обеспечение качественной подготовки кадров в контексте мировых тенденций;
 формирование сильной нормативно-правовой базы, создавшей основу образования высокого качества;
 вовлечение обучающихся в укрепление духовно-нравственных ценностей общества и поддержку патриотической идеи «Мәңгілік Ел»;
 создание условий для коммерциализации результатов научных исследований и технологий;
 признание мировым сообществом системы образования в Казахстане как динамично развивающейся и конкурентоспособной.

Безусловно, можно назвать еще множество плюсов аккредитации, среди которых защита прав на образование за рубежом и на международном рынке труда граждан Казахстана, выполнение соглашений между странами ЕАЭС и СНГ в части взаимного признания дипломов. Сегодня уже налажено сотрудничество ВУЗов страны с международными сетями для обмена информацией и разработки сопоставимых критериев и процедур обучения.

В этих достижениях важную роль играет казахстанское агентство –Независимое агентство по обеспечению качества в образовании (НАОКО). Специалисты организации постоянно работают над совершенствованием качества аккредитационного процесса. В частности, для руководителей и сотрудников университета проводятся обучающие семинары, предлагается руководство для написания самоотчета. Ценность представляют также тренинги для экспертов, наличие большой базы документов по внешнему аудиту, написанию отчетов и другие материалы.