НЕЗАВИСИМОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБЕСПЕЧЕНИЮ КАЧЕСТВА В ОБРАЗОВАНИИ

instagram twitter youtube facebook

Содействуя высокому качеству в образовании

Главная

Лидер  1680 900 (1) min
vuz 17
×

Предупреждение

JUser: :_load: Не удалось загрузить пользователя с ID: 134

Обратная связь

faq

Уважаемые посетители нашего сайта!

Данная вкладка предназначена для обратной связи с НКАОКО. Здесь Вы можете задать интересующий Вас вопрос, отправить комментарии, замечания или предложения.

Для отправки сообщения выберите интересующую Вас тему и заполните соответствующие поля.

Корректное и полное заполнение полей формы обращения поможет нам быстро и качественно ответить Вам.

НКАОКО вправе не отвечать, если:

  • содержание сообщения нарушает законодательство РК;
  • содержание сообщения противоречит основам морали и нравственности, несет оскорбительный характер;
  • содержание сообщения не относится к деятельности НКАОКО;
  • анонимное обращение;

Дополнительная контактная информация размещена в нижней части страницы и в разделе контакты

 

 

Обратная связь

faq

Уважаемые посетители нашего сайта!

Данная вкладка предназначена для обратной связи с НКАОКО. Здесь Вы можете задать интересующий Вас вопрос, отправить комментарии, замечания или предложения.

Для отправки сообщения выберите интересующую Вас тему и заполните соответствующие поля.

Корректное и полное заполнение полей формы обращения поможет нам быстро и качественно ответить Вам.

НКАОКО вправе не отвечать, если:

  • содержание сообщения нарушает законодательство РК;
  • содержание сообщения противоречит основам морали и нравственности, несет оскорбительный характер;
  • содержание сообщения не относится к деятельности НКАОКО;
  • анонимное обращение;

Дополнительная контактная информация размещена в нижней части страницы и в разделе контакты

 

 

Обратная связь

faq

Уважаемые посетители нашего сайта!

Данная вкладка предназначена для обратной связи с НКАОКО. Здесь Вы можете задать интересующий Вас вопрос, отправить комментарии, замечания или предложения.

Для отправки сообщения выберите интересующую Вас тему и заполните соответствующие поля.

Корректное и полное заполнение полей формы обращения поможет нам быстро и качественно ответить Вам.

НКАОКО вправе не отвечать, если:

  • содержание сообщения нарушает законодательство РК;
  • содержание сообщения противоречит основам морали и нравственности, несет оскорбительный характер;
  • содержание сообщения не относится к деятельности НКАОКО;
  • анонимное обращение;

Дополнительная контактная информация размещена в нижней части страницы и в разделе контакты

 

 

Обратная связь

faq

Уважаемые посетители нашего сайта!

Данная вкладка предназначена для обратной связи с НАОКО. Здесь Вы можете задать интересующий Вас вопрос, отправить комментарии, замечания или предложения.

Для отправки сообщения выберите интересующую Вас тему и заполните соответствующие поля.

Корректное и полное заполнение полей формы обращения поможет нам быстро и качественно ответить Вам.

Дополнительная контактная информация размещена в нижней части страницы и в разделе КОНТАКТЫ.

 

Аккредитация вузов Казахстана

Аккредитация - это процесс, посредством которого аккредитационный орган оценивает качество деятельности вуза в целом или отдельных образовательных программ вуза с целью признания их соответствия определенным стандартам и критериям.

Аккредитация подразделяется на институциональную и специализированную, а также на национальную и международную.

Институциональная аккредитация - аккредитация организации образования в целом.

Специализированная аккредитация - аккредитация отдельных образовательных программ вуза.

Национальная аккредитация - аккредитация организации образования или образовательной программы аккредитационным агентством в рамках страны.

Международная аккредитация - аккредитация образовательной программы зарубежным аккредитационным агентством.

Независимая аккредитация проводится в соответствии с Государственной программой развития образования на 2011-2020 годы и Законом Республики Казахстан от 27 июля 2007 года № 319-III «Об образовании» (с изменениями и дополнениями по состоянию на 13.01.2015 г.) аккредитационными органами, входящими в Национальный реестр. Процедура аккредитации проводится за счет финансовых средств высшего учебного заведения.

Процесс аккредитации включает в себя следующие этапы:

 

  • этап №1 – самооценка деятельности вуза или образовательной программы, которую проводит организация образования;
  • этап №2 – внешний визит (аудит) экспертной группы для оценки достоверности выводов отчета о самооценке;
  • этап №3 - принятие решения Аккредитационным советом и, в случае положительного решения, получение свидетельства об аккредитации.

 

Процедура институциональной аккредитации (1,2,3 этапы) проводится на основе стандартов и критериев институциональной аккредитации Агентства в течение от 1-го учебного года до 3-х лет и охватывает все стороны деятельности вуза.

Процедура аккредитации образовательной программы (1,2,3 этапы) проводится вузом на основе стандартов и критериев специализированной (программной) аккредитации Агентства в течение от 4-6 месяцев до 1-го учебного года и охватывает все стороны деятельности образовательной программы.

После подачи заявки в IQAA и подписания двустороннего договора с организацией образования IQAA проводит обучающий семинар в вузе с выездом своих сотрудников.

По завершении процедуры самооценки (1-й этап) аккредитуемый вуз/образовательная программа (не менее, чем за 3 месяца до предполагаемого проведения внешнего визита (аудита) высылает в агентство электронный вариант отчета о самооценке.

В течение 2-х недель после получения первого (электронного) варианта отчета о самооценке Агентством проводится экспертиза и анализ данного отчета.

В случае необходимости доработки отчета о самооценке вузом устраняются замечания по экспертизе в течение 10-12 дней.

Одновременно Агентство ведет подбор группы экспертов для внешнего визита (аудита) и направляет вузу для согласования кандидатуры экспертов.

После утверждения кандидатур экспертной группы Агентство направляет материалы по самооценке экспертам и проводит вебинар для экспертов по внешнему визиту (аудиту).

Внешний визит (аудит) проходит в течение 2-3 дней согласно Руководству по внешнему визиту (аудиту) и в соответствии с программой, разработанной руководителем экспертной группы совместно с IQAA и согласованной с руководством вуза. Отчет по внешней оценке высылается вузу для информации в течение 2-х недель после окончания внешнего визита (аудита).

На основе подготовленных документов: отчета о самооценке, отчета о внешнем визите (аудите) и заключения аккредитационного комитета Аккредитационный совет проводит обсуждение и принимает решение. Положительный отчет внешней экспертной группы и заключение аккредитационного комитета и Агентства являются обязательным условием для принятия положительного решения Аккредитационного совета.

Аккредитационный совет может принять одно из следующих решений:

 

  • аккредитовать вуз/образовательную программу на полный срок на 5 лет;
  • аккредитовать вуз/образовательную программу с условием, на неполный срок от 1 года до 3-х лет;
  • не аккредитовать.

 

В случае положительного решения об аккредитации IQAA публикует решение об аккредитации вуза/образовательной программы на своем веб-сайте и выдает свидетельство об аккредитации вуза/образовательной программы.

В случае аккредитации с условием (неполной аккредитации) в течение поставленного срока группа экспертов Агентства выезжает в организацию образования для проверки устранения замечаний по несоответствию стандартам.

По решению Аккредитационного совета вуз составляет план работы по реализации рекомендаций и устранению замечаний согласно форме IQAA и размещает эту информацию на веб-сайте вуза.

IQAA проводит ежегодный постаккредитационный мониторинг и вправе направить группу экспертов по проверке устранения замечаний, отмеченных экспертной группой в отчете при посещении вуза.

По истечении срока аккредитации вузу/образовательной программе необходимо пройти повторную аккредитацию (реаккредитацию).

 

С 22 по 23 октября 2015 г. в г.Дублин, Ирландия состоялась Шестая Генеральная Ассамблея ENQA: 15 лет ENQA, организатором мероприятия выступило Ирландское агентство качества и квалификации QQI.

Мероприятие проходило в Конференц-центре Дублинского замка. В работе мероприятия участвовало 106 участников – представителей из 38 стран мира.

В рамках программы первого дня Генеральной Ассамблеи ENQA рассматривались следующие вопросы:

  • Итоги проекта "Обеспечение качества в трансграничном высшем образовании» (QACHE);
  • Тенденции в области обеспечения качества в США;
  • Новые стандарты ESG 2015 года как критерий членства в ENQA.

ENQA1 ENQA 12

Второй день Генеральной Ассамблеи был ориентирован на членов и аффилированные агентства ENQA, и был посвящен организационным и административным процессам.

ENQA2 ENQA3

Более подробная информация доступна на официальном сайте ENQA.

футер

15 октября 2015 года был проведен семинар на тему «Новые вызовы для высшего образования в 21 веке: последствия для обеспечения качества».

Докладчиком презентации выступил Джамиль Салми (Jamil Salmi), ведущий эксперт в сфере глобального третичного образования, который на протяжении последних 20 лет предоставляет консультационные услуги Правительствам многих стран мира, университетам (более 80 стран) во всех уголках земного шара, международным и региональным банкам и агентствам.

В своем докладе Джамиль Салми обозначил важность знаний для инноваций, влияние инноваций на высшее образование и последствия для обеспечения качества, новые подходы к обучению (философия обучения - учиться, разучиваться и переучиваться) и в педагогике (акцент на обучении с учетом индивидуальных потребностей нежели на преподавании, новые и разнообразные формы обучения – активное, интерактивное, совместное и основанное на опыте обучение).

js 1 js 2

К основным проблемам высшего образования автор относит слабую академическую подготовку поступающих студентов, построение и реализация программ на основе компетенции и навыков 21 века, традиционную педагогическую практику и неэффективную интеграцию преподавания и научных исследований. В связи с тем, что мир меняется очень быстро, в скором будущем наступит такое время, когда возникнет потребность подтверждать валидность квалификации и диплома каждые пять лет.

js 3 js 4

Он также акцентировал внимание участников на следующие моменты: высокая скорость создания новых знаний; информационная, коммуникационная и технологическая революция способствует новому подходу к обучению и инновационному использованию новых технологий для поддержки и применения знаний; обучение на расстоянии (дистанционное обучение) и конкуренция в обучающемся обществе. В работе семинара приняли участие депутаты Мажилиса Парламента РК, представители Парламента и Правительства, МОН и МЗиСР РК, члены Аккредитационного Совета и Апелляционной комиссии агентства, председатели Аккредитационных комитетов, ректоры, проректоры и представители вузов, эксперты и сотрудники Агентства.

js 6 js 5

В конце семинара его участники получили возможность задать Джамилю Салми вопросы. Слушателями были заданы многочисленные интересующие вопросы в сфере высшего образования. Джамиль Салми дал исчерпывающие ответы на все заданные вопросы участников семинара.

Подводя итоги проведенного семинара профессор Каланова Ш.М., президент НКАОКО, отметила важность персоны лектора как специалиста в области бенчмаркинга, стратегического планирования, создания университетов мирового класса, а также поблагодарила за давнее творческое сотрудничество в рамках перевода и публикации книги «Создание университетов мирового класса» на русский язык для стран СНГ.

Подробнее с презентацией докладчика вы можете ознакомиться здесь.

osnova Salmi

 

 

Независимое казахстанское агентство по обеспечению качества в образовании (НКАОКО) 11 сентября 2015 г. в г. Астана провело с участием вице-президента Европейской ассоциации по обеспечению качества высшего образования (ENQA) Кекелайнен Хелька, международного эксперта Раймонды Маркевичене международную конференцию «Перспективы и вызовы для вузов и агентств в свете Ереванского коммюнике министров образования – участников Болонского процесса».
Скачать программу международной конференции.

Процедура аккредитации ТиПО

Процедура институциональной и специализированной аккредитации разработана агентством в соответствии с европейскими и международными стандартами, которая включает в себя следующие этапы:

1-й этап

  • представление организацией образования заявки на аккредитацию в Агентство с краткой характеристикой деятельности организации ТиПО и копиями генеральной лицензии и лицензиями по образовательным программам;
  • подписание договора о проведении аккредитации между IQAA и организацией образования. В договоре указываются права и обязанности сторон, стоимость процедуры, сроки проведения аккредитации, включая этапы проведения;
  • назначение координатора, предварительное посещение организации образования; проведение обучающих семинаров для рабочих групп вуза по подготовке отчета по самооценке и проведению процедуры аккредитации;
  • проведение учебным заведением процедуры самооценки, составление отчета о самооценке в соответствии со стандартами и критериями IQAA;
  • представление первого варианта отчета о самооценке и проведение экспертизы независимыми экспертами, определяемыми соответствующим Аккредитационным комитетом IQAA. Результаты экспертизы направляются в организацию ТиПО, при необходимости отчет по самооценке дорабатывается данной организацией образования;
  • представление окончательного отчета о самооценке и его приложений в Агентство;
  • предварительный аудит при проведении институциональной аккредитации.

2-й этап

  • IQAA формирует компетентную группу экспертов (аудиторов), в состав которой входят представители учебных заведений Казахстана, работодатель, студент и международный эксперт; группа формируется параллельно во время проведения экспертизы отчета по самооценке;
  • Агентство информирует организацию образования о составе группы по внешнему аудиту. При возникновении у организации ТиПО подозрения в конфликте интересов у кого-либо из аудиторов, они имеют право обратиться в Агентство для замены эксперта (аудитора), прилагая письменное мотивированное объяснение;
  • координатор направляет материалы самооценки и методологическое обеспечение за несколько недель членам экспертной группы для подготовки к внешнему аудиту;
  • координатор проводит предварительный вебинар для экспертной группы в целях обучения экспертов и обсуждения организационных вопросов аудита, а перед началом визита в организацию образования - брифинг;
  • внешний аудит в организацию образования (3 дня для институциональной аккредитации, 2 дня на один кластер образовательных программ для специализированной аккредитации). Внешний аудит проводится с целью оценки достоверности информации, представленной в отчете по самооценке, фактическому состоянию дел в организации образования;
  • экспертная группа формирует отчет о внешней оценке (с указанием замечаний, рекомендаций по улучшению, положительной практики), который направляется координатору;
  • координатор IQAA направляет в организацию образования полученный отчет экспертной группы по оценке деятельности организации ТиПО для устранения фактологических неточностей, если они имеются;
  • При необходимости, организациям ТиПО доступна процедура жалоб;

3-й этап

  • на основании отчета по самооценке и отчета по внешнему аудиту, координатор Агентства готовит заключение, которое согласовывает с аккредитационным комитетом, и презентацию для Аккредитационного Совета;
  • проведение заседания Аккредитационного Совета IQAA и принятие решения по аккредитации организации ТиПО / образовательной программы. Аккредитационный Совет самостоятельно принимает решения на основе отчета по самооценке и отчета по внешнему аудиту, презентации и заключения. Однако, с учетом мнений членов Аккредитационного совета, дополнительной информации о конкретной программе и доказательной базы по организации ТиПО, оценка может быть изменена.
  • информирование организации ТиПО и членов экспертной группы, проводившей внешний аудит, о принятом решении по аккредитации;
  • при необходимости, организациям ТиПО доступна процедура апелляции;
  • публикация отчета о внешнем аудите, презентации и результатов аккредитации на сайте Агентства. Включение аккредитованной организации ТиПО /образовательной программы в реестр IQAA на сайте во вкладках «Список аккредитованных организаций ТиПО» и «Список аккредитованных образовательных программ ТиПО»;
  • направление информации в МОН РК для включения аккредитованной организации ТиПО / образовательной программы в соответствующий Национальный реестр;
  • осуществление Агентством постаккредитационного мониторинга.

5 октября 2015 года был проведен семинар по теме «Обзор основных международных тенденций в высшем образовании с акцентом на Европейский регион, и их соответствие политическим вызовам, роль оценки качества».

Докладчиком презентации выступил профессор Ян Садлак, президент Международной обсерватории IREG по академическому ранжированию и высокому качеству, экс-директор Европейского центра по высшему образованию ЮНЕСКО-СЕПЕС, а также видный специалист в области управления и экономики высшего образования.

В своем докладе профессор Ян Садлак представил современные тенденции развития высшего образования и их влияние на функционирование вузов, стратегию совершенствования Европейского пространства высшего образования, вопросы оценки качества образования, аккредитации, бенчмаркинга и академических рейтингов.

В работе семинара приняли участие депутат Мажилиса Парламента РК, профессор В.Бишимбаев, члены Аккредитационного Совета агентства: профессор, д.ю.н. С.Ударцев, председатель комитета социальной сферы и социального партнерства НПП РК, д.э.н., профессор Т.Доскенов, и Апелляционной комиссии агентства: профессора, д.ю.н. Ш.Тлепина, К.Жиренчин, главный исполнительный директор высшей школы образования Назарбаев университета к.фил. н., доцент А.Сагинтаева, председатели Аккредитационных комитетов: профессор, д.м.н., директор департамента Назарбаев университета Н.Хамзина, профессор, д.п.н. А.Молдажанова, представители вузов г. Астаны, эксперты и сотрудники Агентства.

В своей приветственной речи профессор Каланова Ш.М., президент НКАОКО, отметила важность доклада, поскольку Агентство изучает, распространяет и применяет в своей работе европейский опыт по обеспечению качества образования среди высших учебных заведений Казахстана.

 Подробнее с презентацией докладчика вы можете ознакомиться здесь.

  051015 DSC 0215 DSC 0220

 

yansite

 

Страница 4 из 10
prikaz ru
eqar
LogoENQA Color RGB
prikaz krg ru
eenqa
inqa
apqn
CHEA
logo c3qa
ihe logo